بریتانیا دستورالعمل جدیدی را در مورد جنسیت و جنسیت در برنامه ریزی می کند مدارس

تهمه در مدارس دولتی نباید سعی کنند دانش آموزان را به عقاید مذهبی یا عقیدتی خود تبدیل کنند. روابط، آموزش جنسی و بهداشت (rshe) باید “کیفیت بالا” و “مبتنی بر شواهد” باشد، که به روشی “غیر قضاوتی و واقعی” ارائه شود. بنابراین دستورالعمل های صادر شده توسط وزارت آموزش (DoE) اجرا می شود.

اما نگرانی‌های فزاینده‌ای وجود دارد که این استانداردها در مورد نحوه پوشش جنسیت و هویت جنسی بیولوژیکی در کلاس درس. در ۳۰ مارس، ریشی سوناک، نخست‌وزیر، گفت که از گزارش‌هایی مبنی بر اینکه برخی از مدارس به دانش‌آموزان اجازه می‌دهند نام و ضمایر خود را تغییر دهند (فرآیندی که به عنوان «انتقال اجتماعی» شناخته می‌شود) بدون اطلاع والدینشان «بسیار نگران» است. رهنمودهای جدیدی در مورد نحوه برخورد مدارس با چنین مسائلی به زودی انتظار می رود.

نظرات آقای سوناک پس از انتشار گزارشی توسط مرکز تحقیقات Policy Exchange، در مورد «جنسیت و حفاظت» منتشر شد. ” در مدارس اگرچه این اتاق فکر راست میانه است، اما پیشگفتار گزارش توسط رزی دافیلد، نماینده نماینده حزب کارگر نوشته شده است. این گزارش استدلال می کند که ایدئولوژی جنسیتی – که معتقد است هویت جنسیتی به اندازه جنسیت بیولوژیکی مهم است – در سیستم مدرسه “جاسازی” شده است.

این کار را از طریق نفوذ سازمان‌های فعال تراجنسیتی انجام داده است، که مدت‌ها برنامه‌های درسی و منابعی را در اختیار مدارس قرار داده‌اند. چنین مطالبی غالباً برای علم ضعیف است (پیشنهاد می‌کند که انسان‌ها می‌توانند جنسیت را تغییر دهند و جنسیت را به عنوان «تخصیص» به جای مشاهده در بدو تولد توصیف می‌کنند) و بر کلیشه‌های جنسیتی سنگین است. نان جنسیتی، منبعی که توسط برخی مدارس استفاده می شود، «مرد بودن» («با اراده قوی، منطقی، ورزشکار») و «زن بودن» («همدل، حساس، دلسوز») را به جای «مرد» و «مونث» تعریف می کند. . این با راهنمایی های DoE که می گوید مدارس نباید “کلیشه های مضر” را تقویت کنند در تضاد است.

به طور نگران کننده تر ، Policy Exchange می گوید همه اینها یک “نقطه کور محافظتی” ایجاد کرده است. از ۱۵۴ مدرسه متوسطه ای که به درخواست های آزادی اطلاعات آن پاسخ دادند، تنها ۲۸ درصد گفتند که اگر کودکی «پریشانی جنسیتی» (یک وضعیت سلامت روانی که با درمان قابل کاهش است) ابراز کند، به والدین اطلاع می دهند. حدود ۲۸ درصد توالت تک جنسیتی نداشتند. Policy Exchange اشاره می‌کند که این می‌تواند غیرقانونی باشد: مدارس موظف هستند برای کودکان بالای هشت سال توالت تک‌جنسی فراهم کنند.

انتظار می‌رود دستورالعمل جدید دولت به مدارس اعلام کند که باید آنها را مجبور کنند. هنگامی که دانش‌آموزان دچار ناراحتی جنسی می‌شوند، به والدین اطلاع دهید و باید توالت‌های تک‌جنسی و اتاق‌های رختکن فراهم کنند. همچنین احتمالاً روشن می شود که مدارس تک جنسیتی از نظر قانونی موظف به پذیرش کودکان از جنس مخالف نیستند. در سال ۲۰۲۲، شبکه مدارس دولتی دخترانه، تراست دخترانه، توسط برخی از سیاستمداران و فعالان مورد انتقاد قرار گرفت زیرا گفت دانش آموزان را فقط بر اساس جنسیت بیولوژیکی می پذیرد. قانون برابری این اجازه را به آن می دهد. در درس‌های rshe، دولت احتمالاً بر تغییرناپذیری جنسیت بیولوژیکی تأکید می‌کند.

برخی از معلمان نگرانند که دستورالعمل های جدید تنش ها را در مورد یک موضوع حساس شعله ور کند و برخی از کودکان غیرقابل شناسایی را به خطر بیندازد. مری بوستد، دبیر کل اتحادیه ملی آموزش و پرورش، گفته است که دولت امیدوار است از ایجاد خدمات عمومی منحرف شود.

با این حال، یک رویکرد علمی ساده تر به جنسیت و جنسیت می تواند منجر شود. مدارس مطابق با تغییرات خدمات بهداشت ملی (NHS). در سال ۲۰۲۰، NHS از هیلاری کاس< /a>، رئیس سابق کالج سلطنتی اطفال، برای بررسی خدمات جنسیت کودک خود. گزارش موقت او زنگ خطر را در مورد انتقال پزشکی به صدا درآورد. کودکان و منجر به بسته شدن تنها کلینیک جنسیتی جوانان NHS در بریتانیا شد. دکتر کاس همچنین هشدار داد که “انتقال اجتماعی” یک “عمل خنثی” نیست، بلکه می تواند بر “عملکرد روانی” تأثیر بگذارد.

بررسی او، که گزارش نهایی خود را امسال منتشر خواهد کرد به دلیل افشاگری ها مبنی بر اینکه تعداد کودکان ارجاع شده برای خدمات جنسیتی پزشکی در سال های اخیر به شدت افزایش یافته است. نسبت بالایی با ویژگی های اوتیسم ارائه شده است. کودکان تحت مراقبت نیز بیش از حد نشان داده شدند. اگرچه بسیاری از کودکان این ایده را پیدا می کنند که می توانند جنسیت خود را در اینترنت تغییر دهند، اما برای ارائه حقایق باید به مدارس اعتماد کرد. ■

برای تحلیل تخصصی بیشتر از بزرگترین داستان‌های بریتانیا، ثبت نام در Blighty، خبرنامه هفتگی فقط مشترکین ما.