بسیاری از سیاستمداران برجسته چین در این زمینه تحصیل کرده اند غرب

منن در اوایل قرن ۲۰، هزاران نفر از اعضای حزب کمونیست چین به روسیه رفتند تا یاد بگیرند که چگونه انقلاب کنند و یک دولت سوسیالیستی بسازند. روس‌ها نیز به نوبه خود امیدوار بودند که برنامه‌های مطالعاتی به آنها نفوذ پایداری بر رفقای چینی‌شان بدهد، که بسیاری از آنها به موقعیت‌هایی با قدرت بزرگ برسند. اما در عرض یک دهه پس از کمونیست شدن، چین شروع به نزاع با اتحاد جماهیر شوروی کرد. در سال ۱۹۶۱ رهبران پکن کمونیسم شوروی را به عنوان کار “خائنان تجدیدنظرطلب” محکوم کردند.

این اپیزود درس‌های هشیارکننده‌ای برای کشورهای غربی دارد که در چهار دهه گذشته میزبان میلیون‌ها دانش‌آموز چینی بوده‌اند که بسیاری از آنها به موقعیت‌های قدرتمندی رسیده‌اند. در حالی که دانشگاه ها پول نقد داشتند، رهبران غربی امیدوار بودند که این تجربه رهبران آینده چین را به ارزش های لیبرال علاقه مند کند. اما، مانند روس ها، آنها ناامید شده اند. امروز حزب نسبت به دهه‌های گذشته ضدغربی‌تر است، حالتی که در سخنان رئیس‌جمهور شی جین‌پینگ و چین گانگ، وزیر امور خارجه، در نشست کنگره ملی خلق در ماه جاری منعکس شده است.

دانشجویان تحصیل‌کرده خارجی که به چین بازمی‌گردند به عنوان haigui (لاک‌پشت‌های دریایی) شناخته می‌شوند. برای مدت طولانی کسانی که وارد بوروکراسی چین شدند، خود را در حال شنا در بالادست می دیدند. در حالی که دانش فنی آنها ارزشمند بود، حزب می‌ترسید که وفاداری‌ها را تقسیم کرده باشند. اما با افزایش تعداد haigui، بی اعتمادی کم شد.

امروز بیش از ۲۰ درصد از اعضای کمیته مرکزی – ۳۷۰ مقام قدرتمند حزب در چین – دارای تحصیلات خارجی، عمدتاً در دانشگاه های غربی. به گفته چنگ لی از موسسه بروکینگز، یک اندیشکده در واشنگتن، این رقم در مقایسه با دو دهه قبل ۶ درصد افزایش یافته است. هشت نفر از ۲۴ عضو دفتر سیاسی در کشورهای غربی تحصیل کرده‌اند که تاکنون بیشترین تعداد را داشته است.

مثل بسیاری از دانشجویان چینی خارج از کشور امروز، رهبران اغلب بر روی STEM تمرکز می‌کنند. موضوعات (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات). یکی از اعضای دفتر سیاسی به نام چن جینینگ، که رئیس حزب شانگهای است، یک دهه را در بریتانیا برای تحصیل در رشته مهندسی گذراند. یکی دیگر از اعضا، یوان جیاجون، در مرکز تحقیقات هوافضا آلمان تحصیل کرد. او بعداً برنامه موشکی را اجرا کرد که اولین مرد چینی را به فضا فرستاد.

اما برای موضوعات دیگر نیز تقاضا وجود داشت. در سال ۲۰۰۲، مدرسه دولتی کندی دانشگاه هاروارد، با همکاری موسسات چینی، یک برنامه سه ماهه را برای آموزش به مقامات متوسط ​​چین در مورد مدیریت راه اندازی کرد. برنامه‌های کوتاه‌مدت مشابهی در دانشگاه‌های دیگر آمریکا و غرب به وجود آمد. (بعضی‌ها مانند دانشگاه هاروارد بعدا تعطیل شدند.)

علی‌رغم همه این‌ها، روحیه ضدغربی در رهبری نفوذ می‌کند. دستورات دولتی علیه ایده‌های «اشتباه» غربی، مانند داشتن یک دستگاه قضایی مستقل، خشمگین است. به دانش آموزان مدارس چین هشدار داده می شود که توسط مفاهیم خارجی گمراه نشوند. در ماه فوریه، معلمی در استان آنهویی پس از تشویق دانش‌آموزان به تحصیل در خارج از کشور، توسط دانش‌آموزی به دلیل «پرستش غرب و سرکشی به قدرت‌های خارجی» محکوم شد. نگران نباشید که هوای جین‌پنگ، وزیر آموزش چین، در دهه ۱۹۹۰ یک محقق مدعو در دانشگاه کلمبیا آمریکا بود.

رئیس‌جمهور شی جین‌پینگ فقط در چین تحصیل کرد. اما تزار ایدئولوژیک او، وانگ هونینگ، در سال ۱۹۸۸ یک محقق میهمان در آمریکا بود. او کتابی درباره تجربه خود نوشت که تحسین برخی از جنبه‌های کشور را نشان داد، مانند روشی که روسای جمهور به طور قابل اعتمادی پس از پایان دوره ریاست‌جمهوری خود را ترک می‌کنند. به زودی برای دوره سوم هنجار شکن تایید شد). اما، آقای وانگ نوشت، «جریان‌های زیرزمینی بحران» ناشی از تنش‌های نژادی، خانواده‌های متلاشی و تحصیلات ضعیف بود. برای او، آمریکا عمدتاً درسی را ارائه می‌دهد که از چه چیزهایی باید اجتناب کرد.

مشترکین می‌توانند در درام تاور ثبت نام کنند. ، خبرنامه هفتگی جدید ما، برای درک آنچه جهان از چین می سازد—و چین از جهان چه می سازد.